Decolando na Leitura – Material para Alfabetização (palavras dissílabas).

Neste post trago para vocês, educadores e pais, um excelente material que irá contribuir na aprendizagem das crianças que estão no processo de alfabetização.

A este material dei o nome de “Decolando na Leitura”, pois verdadeiramente ajudará muito às crianças a desenvolverem a leitura de forma bastante lúdica e dinâmica.

Materiais lúdicos na alfabetização.

A utilização de materiais lúdicos na alfabetização contribui grandemente para que as crianças desenvolvam a leitura e a escrita, pois torna a aprendizagem mais leve e com mais significado para a criança.

Utilizar jogos e demais recursos que as crianças sintam interesse em manusear, deixará o momento da leitura muito mais prazeroso.

Por isso, é importante que nós, educadores, venhamos elaborar materiais que auxiliem neste processo, mas que sejam atrativos para as crianças.

Mas cabe ressaltar, que as atividades no quadro e nas folhas também são fundamentais. A criança precisa destas atividades para consolidar o seu processo de alfabetização.

Material “Decolando na leitura”

Este material foi elaborado com o objetivo de colaborar na alfabetização das nossas crianças. Neste recurso trabalharemos palavras dissílabas (formadas por duas sílabas).

Ele é formado por 19 páginas. Na primeira página há a imagem de um menino em seu avião, carregando três quadros. E nas demais páginas, há as fichas com 90 imagens e 180 sílabas. Estas fichas serão recortadas e encaixadas nos quadros da primeira página.

Em cada quadro da primeira página é destinado para uma ficha. O primeiro, para a figura e o segundo e terceiro para as sílabas que formam as palavras.

A criança precisará identificar a imagem e ao fazer a leitura, encontrar as sílabas que formam o nome da imagem escolhida.

Este material poderá ser plastificado, para maior durabilidade. Se não tiver plastificadora, pode-se utilizar fita adesiva sobre cada uma das fichas.

Objetivos do Material “Decolando na Leitura”:

• Identificar as imagens nomeando-as;
• Reconhecer a quantidade de sílabas das palavras;
• Construir o conceito de sílaba;
• Perceber as semelhanças e diferenças entre os sons de sílabas iniciais e finais;
• Reconhecer os elementos sonoros, relacionando letra e fonema;
• Comparar os diferentes fonemas da língua e a forma como se posicionam para formar diferentes palavras.

Habilidades trabalhadas na BNCC:

• (EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita.
• (EF01LP09) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais.
• (EF03LP05) Identificar o número de sílabas de palavras, classificando-as em monossílabas, dissílabas, trissílabas e polissílabas.
• (EF04LP01) Grafar palavras utilizando regras de correspondência fonema-grafema regulares diretas e contextuais.

 

Para Baixar os arquivos você poderá salvar as imagem ou baixar em PDF clicando na imagem que está no final do post (onde está escrito “Baixe o Arquivo Aqui — PDF”).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Autoria das Atividades: Professora Vívian Rosa — Cantinho Ensinar.

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